EduQit

Construïu el vostre propi ordinador quàntic.

Implementació de la capacitat quàntica en educació i recerca

L'educació en computació quàntica sovint es limita a la teoria, els simuladors o l'accés remot al núvol. Tot i que aquestes eines són essencials, no ofereixen un contacte directe amb el funcionament real del sistema.

EduQit permet que les institucions educatives i de recerca treballin directament amb un sistema de computació quàntica in situ, tot construint des del hardware fins a l'aplicació i la capacitat operativa a llarg termini.

Què el fa diferent

Què inclou EduQit?

EduQit proporciona tots els elements necessaris per muntar i operar un ordinador quàntic totalment funcional.

Preguntes freqüents

Tot el que necessiteu saber sobre EduQit.

  • Definició i posicionament

Sí. EduQit es basa en sistemes de computació quàntica reals i desplegables. No és un simulador ni un servei purament basat en el núvol.

No. EduQit no està dissenyat per maximitzar el rendiment ni per demostrar l'avantatge quàntic. El seu objectiu és l'educació, el desenvolupament de capacitats i la comprensió a nivell de sistema.

EduQit ofereix accés pràctic i a nivell de sistema a un ordinador quàntic real i in situ, més enllà de l'execució d'experiments. Construït entorn de la filosofia "Construïu el vostre propi ordinador quàntic", EduQit no és una caixa negra: es munta conjuntament amb enginyers quàntics qualificats, la qual cosa permet una transferència directa de coneixement per a la posada en marxa, la calibració, l'operació, la resolució de problemes i la reconfiguració. Admet actualitzacions modulars, la reutilització de components i extensions institucionals personalitzades (QPU, HW o SW), sense trencar la continuïtat del suport.

  • Destinataris i abast

EduQit està dissenyat per a universitats, institucions de recerca i organitzacions del sector públic implicades en l'educació, la formació i la recerca en fases inicials en computació quàntica.

Sí. EduQit permet fer cursos de laboratori, aprenentatge basat en projectes, treballs de final de grau o de màster, i activitats de recerca experimental.

No. EduQit complementa els cursos teòrics i els simuladors oferint una experiència pràctica amb sistemes reals de computació quàntica.

  • Diferenciació Clau

EduQit se centra en la interacció física i pràctica amb un sistema quàntic real, fet que inclou l'exposició directa al funcionament del sistema més enllà de la programació.

L'accés al núvol a ordinadors quàntics analògics i digitals es pot incloure com a complement, però EduQit prioritza el funcionament físic i l'aprenentatge a nivell de sistema, aspectes que no són accessibles mitjançant els models exclusius al núvol.

EduQit ofereix una experiència pràctica amb tot l'stack del sistema de computació quàntica. Això inclou la interacció amb entorns criogènics, l'electrònica de control, el cablatge del sistema, els fluxos de treball de calibratge i caracterització, i tasques bàsiques de resolució de problemes (troubleshooting).

Aquesta experiència a nivell de sistema és una part integral de l'enfocament educatiu i, generalment, és inaccessible en entorns basats en simuladors o exclusius al núvol.

EduQit permet una interacció directa en l'àmbit operatiu amb sistemes quàntics reals: la posada en marxa, el calibratge, el funcionament i la resolució de problemes, a més de la prova d'algorismes i l'exploració de tècniques de mitigació i correcció d'errors en diferents paradigmes. Això desenvolupa competències a llarg termini en exposar els estudiants a la realitat d'executar i fer evolucionar els sistemes de computació quàntica.

  • Capacitats d'aprenentatge avançades

Sí. EduQit permet utilitzar paradigmes de computació quàntica digital, analògica i híbrida dins de la mateixa infraestructura educativa.

Aquesta capacitat multimodal facilita un aprenentatge comparatiu, cosa que permet als estudiants i investigadors comprendre com afecten els diferents paradigmes a l'arquitectura del sistema, l'electrònica de control, el funcionament criogènic, les estratègies de calibratge i el comportament general del sistema. 

 

L'exposició a diversos paradigmes de computació quàntica permet als estudiants i investigadors desenvolupar un criteri d'enginyeria a nivell de sistema.

En comparar els enfocaments digitals i analògics a la mateixa plataforma, els alumnes poden entendre els compromisos arquitectònics, les limitacions operatives i les diferències pròpies de cada paradigma que, d'una altra manera, resultarien abstractes o quedarien ocultes.

EduQit es pot integrar amb entorns de computació d'alt rendiment (HPC) clàssics per habilitar fluxos de treball híbrids quàntic-clàssics. Quan s'activa, aquesta integració s'utilitza com una oportunitat d'aprenentatge per entendre els fluxos de dades, l'orquestració i les limitacions pràctiques en entorns reals de computació híbrida, més que no pas com una funcionalitat orientada al rendiment. EduQit funciona de manera independent sense integració HPC, la qual s'habilita cas per cas segons el context i els objectius institucionals.

  • Marc institucional i polític

No. EduQit s'ha dissenyat amb una arquitectura modular i ampliable que redueix la dependència d'un únic proveïdor.

EduQit és un sistema desplegable, però es posiciona principalment com una infraestructura estratègica educativa i d'innovació, més que no pas com un producte comercial orientat al rendiment.

Sí. EduQit s'alinea amb prioritats públiques com ara el desenvolupament de competències avançades, la sobirania tecnològica i la creació de capacitats a llarg termini.

Sí, EduQit inclou una llista de verificació preliminar dels requisits tècnics i operatius per al seu desplegament (espai, condicions ambientals, subministraments, criogènia i personal). S'espera que l'organització acollidora es faci càrrec de la preparació dels espais i de la disponibilitat de les instal·lacions.

Parleu amb el nostre equip de vendes

Teniu més preguntes?